Проблема воспитания молодёжи в последнее время стала одной из ключевых на государственном уровне. Большая часть инициатив по этой теме не даёт ответа на современные вызовы, что заставляет задуматься, насколько трудно сформулировать программы воспитания молодого поколения и как легко довести до абсурда любую государственную задачу.
Губернатор Брянской области озаботился вопросом нехватки рабочих и предложил решение: отправлять учиться в институты только тех выпускников школ, у кого есть «природный дар». Остальных, у кого этого дара нет, отдавать на обучение по рабочим специальностям. Иначе 14 тысяч незанятых рабочих мест в регионе придётся закрывать мигрантами, сказал Александр Богомаз. Есть в запасе у губернатора ещё один способ пополнить ряды рабочих: сократить приём в вузы, оставив только бюджетные места.
Здесь необходимо помнить о том, что летом Владимир Путин говорил о необходимости подготовить в ближайшие четыре года порядка 1 млн специалистов рабочих профессий для решения проблемы дефицита кадров в промышленности. Одновременно он отметил другую задачу: создать или переоснастить материальную и техническую базу отечественных техникумов и колледжей. Не менее важным было указание совместить систему среднего профессионального образования с актуальными запросами, которые есть на рынке труда сегодня и появятся в ближайшие годы. Ответа на последний вызов у Богомаза нет, так как стране нужны не просто сотни тысяч обладателей рабочих профессий, а специалисты, востребованные здесь и сейчас.
Губернатор Брянской области Александр Богомаз (на фото – в центре).Фото: официальный телеграм-канал Алексадра Богомаза
Громкое заявление, которое моментально растиражировали, смахивает на ответный удар по тезисам летнего аналитического доклада «Параметры коммуникации губернаторского корпуса с обществом». Проанализировав взаимодействие глав регионов России населением, авторы причислили главу Брянщины к «пассивным»: он попал в список руководителей регионов, которые демонстрируют нежелание общаться с гражданами во время поездок в муниципалитеты и на объекты.
БАМ прямо к вам
О необходимости трудового воспитания молодёжи вспомнили эксперты Минпросвещения. Там предложили отправлять школьников строить БАМ. Сделать это надо для того, что чтобы молодёжь «посмотрела страну, нашла новых друзей и принесла пользу России». Хочется добавить: а ещё узнала подробнее национальные особенности реализации глобальных исторических проектов.
В мае 2021 года при реконструкции БАМ был арестован бывший начальник дирекции капитального ремонта и строительства Восточно-Сибирской железной дороги. Летом 2022 года рассказали о хищении у РЖД свыше 1,5 млрд рублей, выделенных на строительство магистрали, обвинения предъявили семерым подозреваемым. В том же году пришли новости, что первый этап проекта по развитию БАМа – Транссиба не реализован, есть отставания и по второму этапу, выявлены многочисленные нарушения.
Недавно стало известно, что расширение и электрификация магистрали потребуют гигантских вложений, это может оказаться экономически нецелесообразным ввиду сомнительных перспектив увеличения торговли с Китаем.
Более того, выслушав планы представителей Дальневосточного федерального округа чуть ли не о дублёрах тоннелей, некоторые эксперты увидели в этих идеях колоссальную коррупционную составляющую.
На картошку становись!
Со своим предложением выступила член комитета Совета Федерации по социальной политике, сенатор от Ярославской области Наталия Косихина. Она считает, что настало время отправлять школьников и студентов «на картошку». Ведь труд на свежем воздухе, считает сенатор, не представляет вреда здоровью, помогает отвлечься от неприятных мыслей (возможно, зародившихся в голове после посещения БАМа) и опять-таки даёт шанс обрести новые знакомства и навыки.
Ряд регионов к этой практике уже вернулись. В подмосковных Луховицах студентов на сбор урожая привлекают несколько лет. С одной стороны, все, кто помнит советские поездки на картошку, полны позитивных флешбэков. С другой, не до конца ясно, насколько в нынешних условиях, когда от детей требуют учиться зарабатывать деньги чуть ли не с первого класса, будет правильно показывать, что за труд можно платить не всегда (есть сомнения, что хозяйства готовы заморачиваться с оплатой труда несовершеннолетних и их оформлением). И, конечно, о каком поиске талантов может идти речь, если школьная программа сокращается на месяц?
Список подобных инициатив можно обновлять ежедневно, поэтому хотелось бы перейти на следующий уровень, когда за каждым предложением будет стоять какое-то экономическое обоснование.
Откуда пойдут деньги на дорогу к БАМу, где будут проживать счастливчики, кто их будет кормить, а главное, на ком будет лежать ответственность за посещение фактически приравненного к режимному объекта? Точно так же появляются вопросы и поездками «на картошку».
В случае приказа сверху, всё будет придумано и как-то сделано. Но получится ли тот результат, на который рассчитывают авторы, заразятся ли молодые люди трудом на природе и задором совместной стройки настолько, чтобы после школы пойти в техникум или колледж? Ответить пока трудно.
Автор – член Российской ассоциации политконсультантов, руководитель агентства «Стратагема».
03 сентября 2024