С этого учебного года в российских школах появилась дисциплина «Семьеведение», которая вызвала жаркие споры среди родителей и учителей. Программа разрабатывалась Институтом изучения детства, семьи и воспитания, подведомственным Минпросвещения, но её реализация зависит от конкретных педагогов в школах. «Октагон» выяснил, как проходят уроки по новой дисциплине в разных школах страны.
В некоторых школах к занятиям по семьеведению подошли креативно и сразу направили ребят в ЗАГС.
«Под звуки свадебного марша учеников завели в зал и предложили примерить на себя роль жениха и невесты, родителей и гостей», – говорится в паблике «СОШ №4» города Нурлат Республики Татарстан. Сотрудники ЗАГСов принимали участие в проведении уроков также в Карачаево-Черкесской Республике, Белгородской области и в некоторых других регионах.
– Каждый учитель вкладывает в урок то, что ему кажется правильным, иногда получаются противоречивые смыслы. Например, кто-то поддерживает идею полового воспитания и планирования семьи, кто-то считает эти моменты второстепенными и делает упор на нравственных темах, – рассказывает педагог из Подмосковья Елена.
Для обучающихся 5–9 классов в Крыму организовали фотовыставку в Храме Преображения Господня, посвящённую Царской семье. Отец Василий, по чьей инициативе прошла экскурсия, раздал ребятам книги о том, что необходимо знать каждому мальчику и девочке. В аннотации этой книги на сайте продаж говорится, что в ней «…в доходчивой форме выявляется вред внедряемой в наши школы программы по половому воспитанию».
Без определённой программы учителя могут транслировать детям противоречивые смыслы.Фото: Елена Афонина/ТАСС
В одной из школ в новых территориях на семьеведении ребятам рассказали о платформах, на которых можно составить генеалогическое древо. В том числе упоминался сайт для поиска людей по определённым критериям MyHeritage, чья служба технической поддержки находится в Израиле. Педагогов не смутило, что зайти на сайт и воспользоваться его услугами можно только через серверы обхода блокировок, а данные пользователей хранятся на иностранных серверах.
По итогам первого месяца изучения семьеведения отдельных родителей обеспокоило то, что на уроках учителя собирают персональную информацию о семьях. Отец школьницы Дмитрий из Москвы говорит, что программой предусмотрены задания наподобие заполнения таблицы о своих родственниках:
«Многие домашние задания направлены на то, чтобы выведывать информацию о семье. Зачем это нужно? Чтобы дети доносили на своих родителей?»
В День пожилого человека, в соответствии с разделом программы «Межпоколенное общение», ребятам из Курганской области показали видеожурнал «Ералаш» об отношениях внуков, бабушек и дедушек. Разработчики программы для 10-11 классов и учреждений СПО в рамках изучения курса рекомендуют к просмотру старые «идейные фильмы» и литературные произведения. Например, при освоении темы становления личности можно обратиться к стихотворениям Евтушенко «Людей неинтересных в мире нет…», обсуждая тему взросления, посмотреть фрагменты из фильма «Мама», а при подготовке к созданию семьи – мелодраму «Большая перемена».
В одном из лицеев Иркутска начался курс лекций «Молодое поколение – здоровье и сила», в рамках которого одиннадцатиклассники могут задать вопросы врачам. Лекции будут вести медики: акушер, уролог, гинеколог, психолог и диетолог.
Семьеведение в школе – внеурочное занятие. Насколько эффективны такие занятия, зависит от преподавателя, наставника, считает психолог благотворительного проекта психологической помощи «Мы Рядом2020», социальный педагог-психолог, учитель, писатель Наталья Урбанская.
– Не последнюю роль будет играть ответственность классного руководителя и педагога – нужно готовиться, изучать новый курс. Особенно важно, насколько учитель смог выстроить благополучие в своей семье, крепки ли его отношения с родителями и детьми, успешен ли личный брачный союз, – считает эксперт.
Эффективность обучения по новой дисциплине будет зависеть от ответственности классного руководителя и его умения выстраивать прочные отношения.Фото: Владимир Смирнов/ТАСС
В сентябре Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) представил результаты опроса: что думают россияне о появлении «Семьеведения» в школах. 45 процентов опрошенных осведомлены о появлении курса. 62 процента россиян поддержали нововведение. В пабликах родители оценивают инициативу, как спорную, но рады тому, что посещать уроки семьеведения можно по желанию.
– Внеурочные занятия могут быть обязательными только тогда, когда они включены в учебный план школы. От внеурочных занятий, которые не включены в учебный план, можно отказаться, достаточно написать заявление на имя директора школы и указать причину. В московской школе, где учатся мои дети, администрация проводит семьеведение только с письменного согласия родителей, – отмечает кандидат педагогических наук Ирина Воронцова.
17 сентября 2024