Учителя и выпускники пожаловались на проблемы при сдаче госэкзаменов

Учителя и выпускники пожаловались на проблемы при сдаче госэкзаменов

Истории 12 июня 2023 Светлана Цикулина

Кампания по сдаче ЕГЭ выходит на финишную прямую. Школьникам осталось сдать три экзамена – по иностранным языкам, биологии и информатике. Завершившиеся испытания принесли сюрпризы: выпускники отмечают заметное усложнение второй части заданий по профильной математике, жалуются на неравнозначность вариантов по другим предметам. Претензии возникают и к порядку проведения экзамена: из-за поломок принтеров и компьютеров школьники испытывают дополнительный стресс. В некоторых случаях технические проблемы и ошибки организаторов приводят к переносу экзаменов на резервные дни.

Больше всего жалоб от выпускников поступает на ЕГЭ по профильной математике. Школьники из разных регионов страны считают, что вторая часть экзамена была неоправданно усложнена. Даже сильным детям, в том числе олимпиадникам, не хватало времени, чтобы выполнить все задания.

– Большая часть задач из второй части не соответствовала тому, что мы разбирали с учителями в школе. В банке заданий ФИПИ ничего похожего мне тоже не встречалось, – рассказывает Дарья, одиннадцатиклассница из Волгоградской области. – Многим ребятам не хватило времени, кто-то потратил час только на решение экономической задачи, где нужно было вычислять проценты по кредиту. Большинство банковских работников не могут сделать это без специальной программы. Естественно, мало кто смог быстро справиться с таким заданием на бумаге.

Выпускница отмечает, что лёгкие неравенства в заданиях заменили на сложные, появились логарифмы, геометрические задачи в её классе не смог решить никто.

– Отличники выходили с экзамена в слезах – они боятся, что не смогут набрать за экзамен даже 70 баллов, чтобы подтвердить золотую медаль, – добавляет Дарья.

Задания ЕГЭ по профильной математике в этом году были составлены таким образом, чтобы максимальное количество ребят смогли пройти минимальный порог, отмечает в беседе с «Октагоном» эксперт по поступлению в вузы, преподаватель математики Максим Баринов. Но набрать высокие баллы на экзамене стало сложнее.

– В прошлом году в регионах и отдельных столичных вузах наблюдался недобор на инженерные и технические специальности. В том числе это было связано с тем, что часть выпускников не смогли преодолеть вузовский порог по профильной математике, – поясняет собеседник. – Очевидно, эту проблему чиновники пытаются решить с помощью упрощения заданий первой части ЕГЭ. Справиться с ней теперь под силу практически каждому. Вторая часть экзамена в этот раз оказалась заметно сложнее, чем в прошлые годы.

«Судя по проверенным работам, большинство выпускников смогли решить не больше одной – трёх задач из семи. Наибольшие сложности у школьников возникали с экономической задачей, а также с геометрическими заданиями. В целом дети значительно хуже знают геометрию, чем алгебру, это видно уже на ОГЭ».

Максим Баринов | эксперт по поступлению в вузы, преподаватель математики Максим Баринов
эксперт по поступлению в вузы, преподаватель математики

По мнению Баринова, в текущем году слабые ученики напишут экзамен немного лучше, чем рассчитывали, а сильные, наоборот, хуже. Высоких баллов (80 и более), скорее всего, будет меньше, а значит, проходные баллы по специальностям с профильной математикой могут снизиться, прогнозирует эксперт.

Как признаются выпускники, ЕГЭ по физике в этом году был легче по сравнению с вариантом прошлого года. Педагоги и репетиторы полагают, что это связано с желанием чиновников увеличить число ребят, сдающих соответствующий экзамен.

– В прошлом году многие ребята даже из сильных физмат-школ написали ЕГЭ по физике на 60–70 баллов. Это вызвало определённый страх у школьников перед экзаменом, и количество выбирающих физику в этом году опять снизилось. К тому же пока многие вузы продолжают принимать ЕГЭ по информатике как альтернативу, – объясняет учитель физики Андрей Старых.

«Видимо, чиновники хотят сделать экзамен по физике востребованным, подняв средний балл за счёт корректировки заданий».

Андрей Старых | учитель физики Андрей Старых
учитель физики

Определённое усложнение заданий школьники заметили и на ЕГЭ по русскому языку, который традиционно считается одним из самых лёгких государственных экзаменов. На экзамене по литературе многое зависело от везения: кому-то для анализа доставались сложные и объёмные произведения, кому-то – простые. С обществознанием наблюдалась похожая картина: больше всего расстроились после экзаменов выпускники, в чьём варианте оказались вопросы по налоговой системе.

Средние баллы по русскому языку в этом году немного снизятся – похоже, именно эту цель преследовали составители заданий, замечает учитель русского языка и литературы Светлана Васильева.

– Три вопроса в заданиях, в том числе на пунктуацию, были заметно усложнены, а баллов за них теперь даётся меньше, – говорит она. – В разных вариантах попадались очень неравнозначные по уровню тексты для анализа. У кого-то, например, был текст с понятной проблемой про природу и человека, а другим нужно было анализировать биографию Павла Третьякова, что сложнее. В литературе тоже многое зависело от везения. С наибольшими сложностями сталкивались ребята, которым попались для анализа пьеса Максима Горького «На дне» и поэма Некрасова «Кому на Руси жить хорошо».

Экзамен по химии, на который традиционно приходится большое количество жалоб из-за сложности заданий, в этом году прошёл без скандалов. Выпускники и учителя подтверждают, что задания соответствовали демоверсиям. Наибольшие проблемы ожидаемо возникли при выполнении последней расчётной задачи № 34 высокого уровня сложности. Однако впереди остаётся самый неоднозначный ЕГЭ – по биологии, к заданиям которого на экзаменах каждый год возникает больше всего вопросов.

Из года в год родители и учителя заявляют о том, что результаты ученика на ЕГЭ зависят не только от его знаний, но и от уровня самообладания. Поведение организаторов и строгий контроль на пунктах проведения ЕГЭ, поломка принтеров и компьютеров вызывают у детей сильнейший стресс. В сложной ситуации оказываются и учителя, работающие на экзаменах: им запрещают приносить с собой еду, а в некоторых регионах до сих пор обязывают весь день находиться в медицинских масках.

В текущем году многие школьники, сдающие ОГЭ и ЕГЭ, жаловались на задержку при выдаче заданий из-за поломки принтера и нехватки бумаги.

В некоторых случаях ребятам приходилось начинать экзамен с опозданием до получаса. По-прежнему регулярно фиксировались поломки компьютеров на экзаменах по иностранному языку, из-за которых выполненные задания просто не засчитывались.

– Дочь сдавала ОГЭ по английскому языку 2 июня, после выполнения большей части заданий у ребёнка сломался компьютер, – рассказывает мама девятиклассницы из Москвы. – Организаторы не смогли ничего сделать, в результате дочь должна будет сдавать экзамен в резервный день в конце июня, уже после выпускного вечера. Естественно, ребёнок находится в стрессе: все её одноклассники будут с середины месяца спокойно отдыхать, а ей придётся готовиться и ждать экзамена ещё две недели. Если даже в столице происходят постоянные поломки техники, непонятно вообще, что творится в других регионах.

В одной из школ Новороссийска по вине организаторов результаты ЕГЭ по русскому языку 33 школьников аннулировали.

В аудиториях на пункте сдачи экзамена в школе № 22 на столах с питьевой водой были разложены орфографические словари, которыми нельзя пользоваться на ЕГЭ. После просмотра видеозаписей с камер наблюдения выяснилось, что книги открывали 33 ученика из 157, все они будут пересдавать экзамен в резервный день. В отношении организаторов экзамена проводится служебное расследование.

В отдельных регионах, где стоит жаркая погода, учителя и школьники жалуются на духоту в классах из-из того, что на экзамене запрещается открывать окна. При этом организаторов заставляют постоянно находиться в медицинских масках, несмотря на то, что эпидемия коронавируса официально объявлена завершённой.

– Жалко и детей, и учителей. Из-за духоты многим на экзамене становится плохо, в таком состоянии намного сложнее справиться со сложными заданиями, – делится Ольга Михайловна, учитель русского языка и литературы из Краснодара. – До учителей вообще никому нет никакого дела. Мы не можем даже принести с собой еду, кроме шоколадки, хотя находимся в школе с 8 до 15 часов. Никто не понимает, почему для организаторов нельзя предусмотреть комнату отдыха, где можно было бы перекусить. Многих напрягает и необходимость находиться на экзамене в медицинской маске, учитывая, что никакой эпидемии сейчас нет. Для большинства педагогов ОГЭ и ЕГЭ превращаются в настоящую пытку, при этом доплаты за экзамены составляют 200–400 рублей за день.