Данные исследований в 14 странах показали, что cмартфоны мешают детям учиться — ЮНЕСКО

Гаджеты могут оказывать негативное воздействие на психику детей в случае их нецелесообразного или неумеренного использования. Таковы результаты крупномасштабной Программы международной оценки учащихся, инициированной ЮНЕСКО.

Исследование в 14 странах свидетельствуют о негативном влиянии чрезмерного использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на успеваемость учащихся.

Гаджеты оказывают негативное воздействие на психику детей.Фото: charlesdeluvio/Unsplash

В странах, где проводили анализ, отмечено, что даже простое присутствие рядом с ребёнком мобильного устройства отвлекает его и отрицательно сказывается на обучении. Но, как отмечают в ЮНЕСКО, менее четверти стран ввели запрет на использование смартфонов в школах.