Подмосковные школы для одарённых детей становятся платными

• Педагоги массово увольняются из школ из-за низких зарплат, стресса и перегрузки
• Официальные рейтинги школ ничего не говорят о качестве образования
• Участие в олимпиадах становится всё дороже и непрозрачнее

Решение о введении платы за обучение в начале марта приняли руководители гимназии имени Иосифа Ольбинского в Сергиевом Посаде и лицея научно-инженерного профиля в Королёве. С 1 сентября государственные школы превратятся в автономные некоммерческие образовательные организации, дальнейшее обучение обойдётся родителям в 12–15 тыс. рублей без учёта питания. Недостаток средств, по словам директоров учебных заведений, не позволяет поддерживать качество обучения на высоком уровне и нанимать на работу лучших учителей. Дополнительных затрат потребует перевод школ на программу полного дня.

«Бюджет финансирует общее среднее основное образование в том виде, как оно существует в общеобразовательных школах. Мы обеспечиваем из последних сил тот гимназический компонент, который был заложен И. Б. Ольбинским. Мы выдерживаем предметы, которые даём на расширенном и профильном уровне. Но всё это идёт из энтузиазма наших преподавателей и сотрудников. Новая правовая форма позволит организовать учебный процесс таким образом, что каждый ученик будет иметь индивидуальное сопровождение. Нужны специалисты, которые могли бы быть представителями вузов, куда мы готовим детей», – так объясняет необходимость реорганизации и введения платы директор МБОУ «Сергиево-Посадская гимназия имени И. Б. Ольбинского» Ольга Филимонова.

Известие о введении платы за обучение возмутило как родителей учащихся, так и семьи, где дети планировали поступать в лицей.

– С проблемой мы обратились к главе Сергиево-Посадского городского округа Михаилу Токареву, – рассказывает отец одного из учеников гимназии Александр. – Он подтвердил введение платы в школе, объяснив, что это вынужденная мера – якобы школа упёрлась в некий образовательный потолок, для развития необходимо нанимать уникальных педагогов и узкопрофильных специалистов. Вопрос: кто тогда учил наших детей раньше? Нам пообещали, что обязательная плата не будет вводиться для ребят, которые уже учатся в гимназии. Мера распространится только на поступивших со следующего года. Но это мало кого успокоило: во многих семьях в школу планировали поступать младшие дети, к тому же в любой момент это обещание может быть нарушено.

Александр добавляет, что отбор в школу всегда проходил через большой конкурс. В гимназию поступали действительно одарённые дети, но далеко не все из них воспитываются в состоятельных семьях.

Вместо стадиона «Спартак» за гимназией возвели торговый центр, а на бывшем футбольном поле в Гражданском посёлке построили пожарное депо.

– Теперь добрались и до школ. Неужели у государства нет денег даже на то, чтобы поддерживать лучшие школы регионов? Наша гимназия занимала 4-е место по Подмосковью и 156-е по России. Родители и так вынуждены платить репетиторам, оплачивать курсы подготовки для поступления в хорошие школы, подготовку к олимпиадам, платить налоги, а теперь и обучение в средней школе стало платным, – заключает собеседник издания.

Ситуация в знаменитом лицее научно-инженерного профиля в Королёве развивается по такому же сценарию. По словам родителей учащихся, в начале марта на родительском собрании, куда пригласили по два представителя от каждого класса, объявили о рассмотрении варианта смены правовой формы организации и введении платы за обучение.

Администрация лицея убеждает, что вопрос пока прорабатывается на уровне правительства Московской области и окончательного решения ещё нет, рассказывает «Октагону» мама одной из учениц лицея Наталья.

«Директору явно не хочется допустить скандала и родительского протеста. Пока озвучена сумма оплаты – 12 тысяч рублей в месяц. Обещают скидки олимпиадникам, говорят, что есть вероятность взимания платы только с учеников, набираемых со следующего года».

Наталья
мама ученицы лицея

– Как можно делать платным ведущий научно-инженерный лицей для одарённых детей в городе со статусом наукограда? – недоумевает женщина. – Два года назад губернатор Московской области Андрей Воробьёв заявлял, что в каждом округе Подмосковья появятся флагманские школы, которые станут главным центром образования. Теперь эти флагманские школы потихоньку переводят в платный формат. Возможность обучения в них будет зависеть не от таланта ребёнка, а от размера родительских кошельков.

В последнее время платить за обучение заставляют не только в ведущих гимназиях и лицеях. Осенью прошлого года жители ЖК «Серебрица» в микрорайоне Опалиха в Красногорске узнали, что построенную на территории жилого комплекса на деньги дольщиков школу (каждый дольщик по договору вносил на строительство школы 750 тыс. рублей) местные власти планируют сделать платным лицеем имени Ландау.

– Администрация Красногорска поставила нас перед фактом, что на территории ЖК будет располагаться платный математический лицей, появились объявления о наборе учеников, – делится житель ЖК «Серебрица» Максим.

«Стоимость обучения была определена в размере 25 тысяч рублей, 9 тысяч нужно было платить за питание дополнительно. Ближайшая бесплатная школа находится в полутора километрах от нашего ЖК. Она уже переполнена, дети учатся в две-три смены».

Максим
житель ЖК «Серебрица»

– В нашем комплексе проживает несколько тысяч семей, но руководство Красногорска это совершенно не смущало. Однако власти пошли на такой наглый обман, что жители скооперировались и смогли вернуть бесплатную школу своим детям. После шести месяцев обивания порогов различных инстанций нас услышали на федеральном уровне, – говорит он.

В начале марта глава округа Дмитрий Волков публично заявил, что школа в ЖК «Серебрица» будет бесплатной и войдёт в состав опалиховской школы. Её также смогут посещать дети из ЖК «Восемь клёнов» и со всего микрорайона.

Школы Подмосковья заведомо проигрывают московским по финансированию, соответственно, и зарплаты учителей там значительно ниже, чем в столице, на условиях анонимности сообщает «Октагону» директор одной из подмосковных школ.

– Ведущие и востребованные учителя уходят на работу в школы Москвы, – делится директор. – Чтобы удержать их, нужно поднимать зарплату. Некоторые школы пытаются решать проблему за счёт введения платных дополнительных занятий, но сделать их обязательными проблематично, поэтому школам не остаётся ничего другого, кроме как менять правовой статус и взимать фиксированную плату с учеников. Если этого не сделать, в текущей ситуации образовательным учреждениям просто не удастся поддерживать нужный уровень для качественного обучения одарённых детей.

При этом в школах понимают: введение обязательной оплаты приведёт и к тому, что часть родителей действительно способных детей не смогут оплачивать учёбу и переведут их в другие образовательные учреждения. Это отразится на показателях школ.

– В условиях, когда финансирования образования со стороны государства явно недостаточно, школам приходится самостоятельно искать решение – вводить льготы или полностью бесплатное обучение за особые достижения. У директоров просто нет иного выхода, – резюмирует собеседница.