В московской школе в районе Кунцево разгорелся скандал. Родители учеников рассказали, что администрация учебного заведения требует от их детей отказаться от сдачи ЕГЭ по выбору и поступать в колледж. В случае несогласия взрослым угрожают, что школьники получат итоговые двойки по ряду предметов и, как следствие, недопуск к государственным экзаменам. Угрозы начались после того, как часть одиннадцатиклассников неудовлетворительно написала пробный ЕГЭ по математике. Между тем в течение двух месяцев постоянного педагога у класса не было, а школа предлагала родителям искать учителя математики самостоятельно.
Родители учеников 11-го «Е» класса столичной школы № 1293, расположенной в районе Кунцево, в конце октября записали видеообращение и направили коллективное письмо в Минпросвещения, Рособрнадзор и на имя директора учебного заведения Ирины Трус с требованием вернуть детям законное право на бесплатное освоение основной образовательной программы. Позднее из-за угроз со стороны представителей администрации школы жалобы направили в Администрацию президента, Правительство и в московский департамент образования и науки.
Проблемы у учащихся 11-го «Е» начались в начале учебного года, когда выяснилось, что учителя математики для них в школе нет и обучение возможно только силами замещающих педагогов, причём зачастую по другим предметам.
– C успеваемостью у некоторых детей нашего класса есть проблемы, но в этом не только их вина, – говорит «Октагону» одна из мам. – У них в неделю должно быть семь уроков математики, весь сентябрь они вообще не проводились, приходили педагоги по другим предметам и предлагали детям заниматься самостоятельно.
С октября предмет стали по очереди вести три учителя алгебры и геометрии других классов, в том числе и из других корпусов школы.
– Проводилось пять уроков в неделю вместо семи, в общей сложности за два месяца дети лишились 36 часов математики. Несмотря на это, обязательная пробная работа в формате ЕГЭ прошла 25 октября по профильному и базовому уровню. Неудивительно, что результаты у части учеников оказались неудовлетворительными. Но после этого у родителей и детей начались более серьёзные проблемы, – рассказывает мама школьника.
По факту низких баллов на пробном ЕГЭ родителей одиннадцатиклассников позвали на собрание, на котором предложили отказаться от сдачи детьми ЕГЭ по выбору и сдавать только русский язык и базовую математику, необходимые для получения аттестата.
Школьникам предложили отказаться от сдачи ЕГЭ.Фото: Егор Алеев/ТАСС
– Заместитель директора по четвёртому корпусу Любовь Гранчар заявила, что наш класс испортит рейтинг школе, поэтому, если мы не согласимся на их предложение по-хорошему, будет сделано всё, чтобы не допустить детей до экзаменов, – говорят родители. – Для этого достаточно выставить неудовлетворительную итоговую оценку по одному из предметов. Отказаться от сдачи ЕГЭ по выбору потребовали у всего класса, даже у детей, которые получили положительные отметки на пробнике по математике. По мнению замдиректора, лучшее решение для наших детей – уйти в колледж и даже не пытаться поступить в вуз. Вполне вероятно, что кто-то из детей действительно не справится с экзаменом, но всё-таки шанс попробовать должен быть у каждого, школа должна помогать в этом, а не мешать.
После собрания родителям не оставалась ничего другого, кроме как обратиться в вышестоящие инстанции, чтобы защитить права своих детей.
Однако вслед за обнародованием ситуации давление на семьи со стороны школьного руководства только усилилось.
По рассказам родителей, их по одному стали вызывать на беседу с представителем администрации школы и социальным педагогом, причём первым делом давили на тех, кому тяжело за себя постоять, и на мам наиболее слабых учеников.
– Детей обвиняли в прогулах уроков математики, но они их прогуливали только потому, что занятий фактически не было и там ничему не учили. На слова родителей, что «дети приходят в школу за знаниями», администрация отвечала: «В уставе школы написано стопроцентное посещение уроков, но не написано, что школа должна давать знания». Одного ребёнка записали в прогульщики, несмотря на то что он месяц серьёзно болел и есть справка от врача. Некоторых мам социальный педагог даже запугивала обращением в органы опеки по поводу плохой успеваемости детей, если они не откажутся от ЕГЭ по выбору и профильной математики. Кому-то говорили, что у ребёнка среди итоговых оценок есть несколько двоек, хотя аттестация только во второй половине декабря, – делится с изданием одна из мам.
По словам женщины, школа настроена решительно в своём желании лишить детей права сдавать экзамены и не готовить к ним:
– Учитель информатики прямо заявил, что материала, который дети проходят на уроках, явно недостаточно для успешной сдачи единого экзамена. Хотя на собрании с представителями администрации от предметов по выбору требовали отказаться у всех детей, независимо от выбора дисциплины.
За комментарием по поводу сложившейся ситуации в школе № 1293 «Октагон» обратился в столичный департамент науки и образования. В пресс-службе сообщили, что 11-й «Е» – класс, в котором на углублённом уровне изучают русский язык, историю и обществознание.
В 11-м «Е» школы № 1293 углублённо изучают гуманитарные предметы, в том числе русский язык.Фото: Михаил Джапаридзе/ТАСС
– В октябре ученики должны были определиться с дисциплинами, которые будут сдавать на ЕГЭ. Часть детей выбрала предметы, которые в их классе изучают по углублённой программе, а остальные – предметы, которые проходят на базовом уровне. Изучение предмета на углублённом уровне даёт возможности для получения более высоких баллов на ЕГЭ и, соответственно, повышает шансы на поступление в один из желаемых вузов, на встречах с родителями это было подробно разъяснено. А для учеников, которые планируют сдавать непрофильный предмет, организованы факультативные занятия, которые помогут детям получить более глубокие знания по предмету, – поясняют в пресс-службе.
В ведомстве уточнили, что осенью прошлого года школа № 1293 перешла на формат обучения с акцентом на подготовку к ЕГЭ.
Таким образом, вся учебная программа по непрофильным предметам в 11-х классах будет пройдена до 1 февраля.
Во втором полугодии выпускники продолжат углублённое изучение профильных предметов, также в расписание добавятся практикумы по выбранным школьниками дисциплинам для подготовки к ЕГЭ.
– По итогам проведённых встреч большинство родителей услышали аргументы педагогов. Вместе с тем родители и учащиеся самостоятельно решают, какие предметы сдавать на ЕГЭ, никто их не принуждает выбирать другие экзамены и не угрожает. Что касается изучения математики, то действительно в начале учебного года администрация школы № 1293 находилась в поиске учителя по этому предмету. На этот период в 11-м «Е» классе была организована замена. В настоящее время назначен постоянный учитель, который ведёт математику в соответствии с программой обучения, – заключают в пресс-службе.
ЕГЭ разрушает школы
Ранее в ответ на публикацию «Октагона» о нехватке учителей в пресс-службе департамента образования заявили, что все московские образовательные организации полностью укомплектованы специалистами, а средняя зарплата учителей за первые восемь месяцев текущего года составила более 132 тыс. рублей. На примере школы № 1293 ясно, что на самом деле ситуация даже в Москве не столь радужная.
Родители учеников 11-го «Е» рассказывают, что с начала сентября неоднократно обращались к руководству школы с просьбой найти учителя математики, однако администрация говорила, что сделать это у них не получается, и предложила законным представителям искать педагога самостоятельно. На сайте учебного заведения и популярных ресурсах по поиску работы вакансии от школы в то время отсутствовали.
В кунцевской школе не хватает учителей математики.Фото: Артём Геодакян/ТАСС
– В конце концов нам удалось найти одно объявление от школы, опубликованное в конце сентября, – говорят родители. – Учителю математики предлагалась зарплата 55 тысяч рублей, видимо, речь шла о неполной занятости. В Москве найти математика на таких условиях практически нереально. После того как ситуация вышла в публичную плоскость, объявление разместили везде и зарплату увеличили в два раза. Но пока нам лишь пообещали, что уроки будут вести два учителя из другого корпуса.
В прошлом году в 384 московских школах прошёл эксперимент по подготовке к ЕГЭ во втором полугодии выпускного класса, опыт признали успешным. Теперь система будет действовать в большей части образовательных учреждений на постоянной основе. Речь идёт о подготовке к экзаменам по всем предметам, в том числе и по выбору. Для этого детей делят на группы в зависимости от выбранной для сдачи дисциплины. Кроме того, летом заместитель мэра столицы Анастасия Ракова анонсировала запуск нового пилотного проекта по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку и математике для школьников с низкой успеваемостью. Эксперимент стартовал в этом году.
Опрошенные «Октагоном» представители школьных администраций и учителя полагают, что стремление запретить детям сдавать экзамены профильного уровня может быть косвенно связано с новыми московскими программами.
– Обычно школы всеми возможными способами стараются после девятого класса избавиться от учеников со слабой успеваемостью, – рассказывает учитель Тамара Новосёлова, несколько лет проработавшая в школьной администрации. – Их запугивают: не сможете учиться, не сдадите ЕГЭ – давление во многих учебных заведениях очень серьёзное. Рейтинговые школы в последние годы начали вводить условия для поступления в профильный 10-й класс, при том что обычные они вообще не открывают. Допустим, ОГЭ нужно сдать по определённым предметам не ниже, чем на четвёрку, или в году не иметь троек. С ситуацией, когда на детей давят из-за успеваемости в 11-м классе и убеждают отказаться от дополнительных экзаменов, я ещё не сталкивалась. Вероятно, это может быть связано с результатами школ в контексте новой московской программы.
По словам педагога, средние баллы ЕГЭ по итогам эксперимента сравнивались с результатами прошлых лет. От учебных заведений требовалось показать рост за счёт дополнительной подготовки. Если, например, в прошлом году школе, в которой произошёл скандал, сделать этого не удалось, сейчас там пытаются изменить ситуацию, в том числе и такими явно непедагогическими способами.
– В любом случае для самих школ ЕГЭ – это беда, никогда средние учебные заведения не готовили к вступительным экзаменам в вуз, их задачей были только выпускные экзамены. Но чиновники теперь публично возлагают на школы эти задачи. В результате в условиях дефицита учителей получается, что школы, боясь снижения рейтинга и санкций за низкие результаты, фактически отказываются учить неуспешных, с их точки зрения, детей, – считает Новосёлова.
24 октября 2023